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上一次修改部落格描述是在2012年9月20多日,今天1月3日就來換吧~2016年新年快樂!!!
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數學老師的優與劣/10幾年前的居仁國中

剛剛在網路上打給別人看的~  順便貼上來~~~


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其實數學只要把基礎搞懂,考試時就會高分~
 
說一下我國中的例子
 
當時我們學校把英文和數學兩科  依段考成績  分成A、B班兩班(每兩班一組來分班)

成績好的就到A班、考壞的就到B班。
 
 
當時,數學A班是由我們班的班導師教的,她自視甚高,而且還私下開補習班,常常只稍微教一下基礎內容,然後就發出講義要我們做較難的題目,但由於基礎題根本就還沒搞懂,所以較難的題目當然也就不會做(而且學測其實也不會考那種難題),藉此逼我們去上她的補習班。(但我當然不會去,也沒錢。)
 
所以下學期我立刻就掉到B班去上課,
 
 
數學B班的老師很厲害(一位男性中年伯伯),身兼老師和田徑隊教練,
 
只要有桌球比賽等等就會帶隊我們學校的田徑隊去比賽,
而且還會幫田徑隊作課後輔導教學(因為每天最後一節課,田徑隊都會提早放學去練習,所以有些課都會沒聽到,但他們雖然不愛讀書可是卻每次都拿了桌球冠軍獎盃回來。而且有時還很克難的住在學校裡。)而且為了不讓他們學業落後,這位老師兼教練都會幫他們課後輔導。
 
而我開始到B班聽課後,就發現太好了~
 
因為這位老師會把要交的數學內容講的很詳細,也就是讓我們都明白原理怎麼算後,全班都弄懂後,再繼續教下一段。
 
而數學其實就是基礎原理搞懂後,難一點的變化題也就一樣會算了,因為原理算法都不變。
 
 
 
因此,再下半個學期,我們B班一堆人都升去A班了,因為每個考試成績都在80分以上。
 
反而是A班一堆人都掉去B班了,因為大家根本聽不懂A班女老師的講課。
因為A班那位爛女老師都在要學生做那種超難的題目(不但段考不會考,學測也不會考),但數學基礎原理都沒讓學生搞懂,就做那種難題當然每個A班的人都一頭霧水。而那位女老師卻還以為自己高人一等,以為自己專教精英課程,卻根本是在誤人子弟。
 
不過我當然是非常想留在B班,因為到了A班根本聽不懂那位女老師在教啥,只是一味要我們去做難題,然後要我們去她的補習班補習(誰會去啊!)
 
於是我國中的數學生涯,就是在A、B班之間跳來跳去,
 
 
不過後來我學會了,乾脆不聽A班女老師的講課和講義(就看自己的課本),
也不想去算她發的刁難式數學講義,
 
而是看自己的數學課本、邊想像B班老師會怎麼教我們抓住重點原理,因為只要原理一懂,段考題目就自然會了。所以最後靠著自己理解課本內容來留在A班(不過其實超很想去B班聽課阿!)
 
 
以上......希望那個男老師還健在,希望大家別遇到那種「自認精英」的女老師。




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(剛剛留言時沒說學校,不過現在放在自己部落格裡,說一下好了,這段心得我只在幾年前寫在一篇作業報告裡寫給一位不錯的二專老師看,不過也早就超想打到網路上了。 )

以上是在說,10多年前的台中市居仁國中。優與劣的兩名老師。


 
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